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第四章 课堂对峙事件

初三二班一片沉寂,没有人出声。

整间教室的空气都凝固了。

而就在这一根针落在地上都能听见的安静里,教室右边的末排却传来了一声低低的浅笑。

其他同学可能不会在意这个声音,但站在讲台上面的张文罗扫视整个班级,明显能够发觉那声音的传来者,正是那个一节课都没有抬起头来的学生!

现年三十多年的张文罗眼神很好,还没有视力衰退,他准确无误的看见了那个男生在低低浅笑,而笑的同时仍然没有抬头,低头坐着自己的事情。

在那一瞬间,张文罗感觉自己的怒火升腾起来,燃毁了所有的理智,脸色如同川剧里的变脸一般,换了一副神情。

“我在上面辛辛苦苦讲课,说的口都快干了,你不听课也就算了,居然还在那里笑?我倒要看看,你在搞些什么东西!”

陷入困态的老师登时找到了一个发泄的突破口,径直从讲台上走了下去,大步流星,来到终于解出数学题心情愉快的顾阳身边,一把抽起了压在学生臂下的作业本。

嗯?

数学题目?

“语文课上你做数学?”

张文罗感觉自己身为老师的尊严被人藐视,也没有大发雷霆,冷冷的面庞看不出表情,低沉着声音说道,“作为一个学生,你在我语文课上做数学,你是不是觉得语文课上的东西你都学会了,不用学了,嗯?”

他长的不高,脸庞较圆,但在教学十几年的积威下,拉下脸来的表情还是很有压迫力。

顾阳的表情有些尴尬,但平常学生被抓住小辫子的惶恐却是没有的,他站了起来,身体微躬表示尊敬,诚恳地说道:“对不起,老师,我错了,下次再也不会了。”

正在火头上的张文罗显然没有轻易放过顾阳,轻轻一甩,将手中的作业本丢到了桌子上,指着黑板道:“班上的同学都在为题目而烦神,而你还在笑,那么,想必你是全会的喽?既然全会,那么请你把黑板上的东西全部答出来,否则的话,我觉得你以后语文课就不用上了。”

听闻面前这名素未谋面的陌生老师话语,顾阳轻淡的皱了皱眉头。

他有些觉得面前这老师上纲上线了,不就是语文课上写了会儿数学作业吗,有必要把后果说的这么严重?

他已经有些不愉,憋在心里,没有狂嚣叫着翻脸,身体又弯了一分,放低了姿态,重复着道歉道:“对不起,老师,这是我的错。”

张文罗冷冷一笑,食指如同指南针一般,坚定不移地仍然指着黑板,说道:“别说这些没用的了,上去吧,让全班同学看看你的学习能力究竟是有强,能在语文课上写数学,嗯,很有胆量。”

此言一出,顾阳心中蓦然一沉。

少年脸上的认错表情全然不见,面容平静,双眸幽深的像是两片深井,瞧不出心里在想些什么。

他微微弯曲的腰杆挺直,笔挺如松,将手中的笔轻轻掷下,又和上了被扔下来的作业本,放规整了,从容不迫的让同桌让开位置,稳健的走上讲台,随意挑了一支白色的粉笔,开始看这三道他一直没有注意的对联。

“有些学生啊,总是觉得自己很厉害,其实他还是欠缺的很,在课堂上做出无关的事,以为自己能够特立独行,但是事实证明,这样的学习方法是不对的,我教书也有十年了,这样的学生也见过不少,但大多最后成绩都不好,并没有考上一个好的成绩。”

耳边传来语文老师的教育声,声音很大,足以响彻整个教室,即便没有说出名字,他也知道说的是自己。

但他并没有做出任何反应,只是闭上眼睛,静静的站在在讲台上站了十秒钟,脑筋飞快的驰转起来。

见印象中的顽劣学生站在上面动也不动,如同雕塑一般,张文罗心中的说教心思越发浓郁,刚想出声,将其树立成反面典型,让全班的同学引以为戒,那讲台上的少年蓦然睁开眼睛,动了。

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